为全面提升贵州省民族地区基础教育质量提升行动计划民族地区基础教育学科（领域）质量提升专项课题（子项目Ⅲ）研究质量，充分发挥黔南民族师范学院及黔南州民族教育质量项目指导专家委员会的教研项目管理和教研项目指导优势，帮助子项目Ⅲ各课题做好课题研究工作、凝练课题研究成果、实现高质量结题，12月12日，黔南民族师范学院于学院创客园会议室等地组织专家为子项目Ⅲ各课题做结题专项辅导，全州49项待结题课题负责人及成员参加辅导会。

本次辅导会18名专家均来自黔南师院，专家团队高职称、高学历、具有多年科研辅导经验。专家3人1组，“包产到户”，将49项课题任务分解，实现专家和课题负责人“一对一”指导，用一天的时间将课题难点磨透磨细，确保老师们的疑惑精准消除。

“我建议你将布依族文化与筑牢中华民族命运共同体意识结合起来，要围绕这个核心开展研究。”吴进友教授正在对肖老师的课题悉心指导。

“你现在实质性的东西太少，指向不明，最主要的是缺乏数据支撑，现有的材料无法证明你的论点。”陈钧教授一针见血指出冷老师课题问题所在。

辅导会现场气氛热烈，这不仅是一场课题结题的专项辅导，更是理论与实践的融合、思维与创意的碰撞，经过专家一整天的辅导，老师们受益匪浅，纷纷表示课题结题报告思路更加清晰，一定会高质量完成结题，力争一次性通过验收。

本次辅导会历时20余天准备，项目指导专家委员会首席专家邹洪涛和继续教育学院院长陈永娥做了大量前期调研，充分梳理了待结题课题的类别和存在问题，精心组织了本次辅导会，成效颇丰。陈永娥表示，目前梳理的全州其他在研子项目共90项，本次辅导会给老师和专家都提供了新的思路和方向，也积累了大量经验，项目指导委员会将总结经验，充分准备，力争在2025年春季全面推进未结题项目的跟踪服务指导和重点项目培育，力争为全州教育事业发展做出师院新贡献。

一审：张子西

二审：蔡晖

三审：陈永娥