专家把脉问诊助力科研提质

——黔南州民族教育质量提升专项课题指导工作圆满开展

4月19日，黔南民族师范学院内春意盎然，一场以“精准指导促提升，凝心聚力结硕果”为主题的专项服务指导活动如期举行。黔南民族师范学院组织全州各县市子项目Ⅲ课题组成员，开展民族地区基础教育学科质量提升专项课题（子项目Ⅲ）集中指导工作，为课题研究注入专业动能。

专家领航：把脉问诊破难题

活动中，黔南民族师范学院教育科研领域的资深专家团队充分发挥“智库”作用，立足课题研究的核心环节，为各县市在研课题精准“开方”。围绕理论框架的科学性、研究方法的适切性、过程管理的规范性等关键维度，专家通过案例剖析、互动研讨、模拟答辩等形式，逐一对课题进行“深度体检”，帮助研究团队厘清思路、优化路径、突破瓶颈。来自三都水族自治县的课题负责人感慨道：“专家的指导如拨云见日，不仅解决了方法论困惑，更让我们对成果凝练有了新方向。”

闭环管理：提质增效筑根基

本次指导以“过程督导+成果预审”双线并进，构建“全周期”服务链。一方面，针对课题研究的阶段性特征，专家团队分模块开展个性化辅导，强化研究过程的动态管理；另一方面，聚焦结题目标，重点指导成果提炼的逻辑性与创新性，确保研究成果既能立足教育实践，又能形成可推广的经验范式。活动累计梳理共性难题12项，提出优化建议28条，为课题高质量结题夯实基础。

协同赋能：校地联动谱新篇

作为民族地区教育科研的“主力军”，黔南民族师范学院始终践行服务地方教育的使命担当。此次专项指导不仅搭建了高校专家与基层教研团队的对话平台，更深化了校地协同创新机制。培训会负责人陈永娥院长表示：“我们将持续发挥学科优势和专家资源，以课题研究为纽带，推动教育科研成果反哺教学一线，为黔南州民族教育高质量发展提供智力支撑。”

此次专项服务指导工作的成功开展，标志着黔南州民族教育质量提升行动迈入新阶段。未来，黔南州将以课题研究为抓手，进一步强化科研引领、深化内涵建设，让教育改革的春风遍拂民族地区每一寸教育热土。

一审：代虹镜

二审：蔡晖

三审：陈永娥